مدرسة ابتدائية

كطالب في الصفين السابع والثامن ، فأنت في بداية رحلتك إلى المدرسة الثانوية.

أثناء انتقالك من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية ، قد تشعر بالتوتر أو الإثارة. هذه رحلة تقدم لك بعض الفرص الهائلة.

خلال هذين العامين سوف تدرس مجموعة من المواد. بعض هذه الأشياء ستكون مألوفة لك من المدرسة الابتدائية. سيكون الآخرون جددًا.

تقدم كلية Craigieburn الثانوية أكثر من مجرد منهج دراسي. لديك الفرصة لمتابعة مجموعة واسعة من الاهتمامات الأخرى. يمكنك الانضمام إلى فريق رياضي أو مناقشة أو المشاركة في إنتاج موسيقي. يمكنك أيضًا أن يكون لديك صوت نشط في كيفية عمل المدرسة.

نحن نقدر مساهمة الطلاب من خلال المجلس التمثيلي الطلابي. تمنحك المشاركة في برامج إضافية في المدرسة فرصة لتطوير مهاراتك في مجالات مثل القيادة وصنع القرار والإبداع.

ستجد في دليل المدرسة الابتدائية معلومات عن الموضوعات المعروضة ، ومعلومات عن البرامج الخاصة ومعلومات عامة عن الكلية.

DOWNLOAD THE JUNIOR SCHOOL HANDBOOK 2025

Junior School Handbook – 2025

تنصل: Handbook information is correct at time of publishing. CSC organisational design, curriculum structures and school policies are subject to change at the principal’s and leadership teams’ discretion.

Year 7 & 8 Parent Payment Contributions

This Parent Payments policy outlines the ways in which schools can request financial contributions from parents and ensures that parent payment practices in Victorian government schools are consistent, transparent and that all students have access to the Curriculum. We recommend our families review the following parent payment letter for more information on the parent contribution payments for year 7 parents/carers visit: Year 7 Parent Contribution Letter and for year 8 parents/carers visit: Year 8 Parent Contribution Letter

هيكل المناهج للعامين السابع والثامن

وفقًا للمنهج الفيكتوري ، طورت كلية Craigieburn الثانوية برنامج تعليم وتدريس منقح. تضمن جزء كبير من هذا العمل ابتكار إطار منهج للعامين السابع والثامن والذي حدد المهارات والأساليب الموضوعية / المتكاملة للتعلم والتدريس.

The aims of the reformed curriculum program ensure that skills and content are understood to be relevant and important in students’ lives, encourage students to become lifelong, autonomous learners and breakdown the traditional isolationist view of specialist subject groupings.

تشمل العناصر الرئيسية على وجه التحديد ما يلي:

• • يمتلك الطلاب فهمًا عميقًا للتعلم ولديهم القدرة على تطبيق / نقل المعرفة في سياقات مختلفة.
  • تنمية المهارات العامة بما في ذلك معرفة القراءة والكتابة والحساب والمرونة والتواصل والتفكير والتفكير والعمل الجماعي والمهارات الاجتماعية / الشخصية.
  • ارتباط أوثق مع المجتمع وخبرات الحياة الحقيقية.

المدرسة الإعدادية - الصف السابع

المدرسة الإعدادية - الصف الثامن