ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ
Craigieburn ਸੈਕੰਡਰੀ ਕਾਲਜ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਸਿਰਜਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕੇ। ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਉਤਸੁਕ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹਨ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, ਕਾਲਜ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੈੱਟਬੁੱਕ ਅਤੇ ਲੈਪਟਾਪ ਕੰਪਿਊਟਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਡਿਜੀਟਲ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਈ-ਲਰਨਿੰਗ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਈ ਅਸਲ ਅਤੇ ਵਰਚੁਅਲ ਅਖਾੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਗਲੋਬਲ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਬਣ ਜਾਣਗੇ।
ਵਨ-ਟੂ-ਵਨ ਨੈੱਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਲੈਪਟਾਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਮੀਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨਾਂ ਦਾ ਭੰਡਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ, ਜੋ ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਬਹੁਤ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਗੇ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪੋਰਟੇਬਲ ਨੈੱਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਲੈਪਟਾਪ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ, ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਸੌਫਟਵੇਅਰ, ਈਮੇਲ ਸੰਚਾਰ, ਕੰਪਾਸ ਸਿਸਟਮ ਅਤੇ ਔਨਲਾਈਨ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਕਰੇਗਾ।
ਨੈੱਟਵਰਕ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਯੰਤਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਮੌਕੇ ਹੋਣਗੇ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਫੀਡਬੈਕ ਲੈਣ, ਸਮਕਾਲੀ ਅਤੇ ਅਸਿੰਕਰੋਨਸ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ, ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਕਾਰਜਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਬੂਤਾਂ ਤੱਕ ਕਿਤੇ ਵੀ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ। ਵਨ-ਟੂ-ਵਨ ਨੈੱਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਲੈਪਟਾਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਹਨ।
ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਟਰੇਨਿੰਗ (ਡੀ.ਈ.ਟੀ.) ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨੈੱਟਬੁੱਕਾਂ ਜਾਂ ਲੈਪਟਾਪਾਂ ਦੀ ਢੁਕਵੀਂ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਾਲਜ ਆਈਸੀਟੀ ਅਤੇ ਈ-ਲਰਨਿੰਗ ਹੈਂਡਬੁੱਕ ਅਤੇ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਉਹਨਾਂ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੈੱਟਬੁੱਕਾਂ ਅਤੇ ਲੈਪਟਾਪਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਬਾਰੇ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੰਭਾਵੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਅਤੇ ਨੈੱਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਲੈਪਟਾਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਪੱਸ਼ਟ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੁਆਰਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸੰਭਾਵੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
“Technology will not replace great teachers but technology in the hands of great teachers can be transformational”
~ ਜਾਰਜ ਕੋਰੋਸ ~
