Güvenli Okul Topluluğu

Okul Topluluğu İçinde Saygılı Davranışlar

Craigieburn Secondary College okul topluluğu içinde saygılı davranışlar politikası, eğitim ve yaygınlaştırma 2023 için geliştirilme aşamasındadır. Okul topluluğundaki herkesin güvenli ve sağlıklı bir öğrenme ortamına ve işyerine sahip olma hakkı vardır.

Okullar, COVID-19'un yayılmasını önleyen sağlık ve güvenlik önlemleriyle normal bir okul ve öğrenim ortamına dönmeye alışırken, okul topluluklarındaki yetişkinlerin ve öğrencilerin birbirlerine saygı ve nezaketle davranmaya devam etmesi önemlidir.

Ebeveynlerden, bakıcılardan veya okul topluluğunun diğer yetişkin üyelerinden okul personeline yönelik şiddet ve saldırganlık örnekleri, bunu yaşayan kişinin ve çevresindekilerin sağlığı, güvenliği ve esenliği üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir. Etki, daha geniş okul topluluğu tarafından da hissedilebilir.

Hiç kimse işte veya okulda tehdit edilmemeli veya korkutulmamalıdır? bu nedenle Bakanlık, okulları personel, öğrenciler ve aileleri için daha güvenli hale getirmek için bir dizi net davranış beklentisi oluşturmuştur.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 2022 Okul Topluluğu Politikasında Saygılı Davranışlar ebeveynler, bakıcılar ve okul personeli arasındaki saygılı ve işbirlikçi ilişkilerin önemini destekler.

Okul personeline yönelik işle ilgili şiddet riskini ve insidansını azaltmak için okul topluluğuyla etkileşime giren ebeveynler, bakıcılar ve diğer yetişkinler için beklenen davranış standartlarına ilişkin açık yönergeler ortaya koymaktadır.

Okul topluluğu üyelerimizi, Eğitim ve Öğretim Reformu Yasası 2006'nın bakanlık emrinin 2.1A maddesi uyarınca oluşturulan Okul Topluluğu Güvenliği Düzeni Programından ve okul topluluklarımızdaki yetişkinler arasında olumlu, saygılı ilişkileri teşvik etmeye ve iyi bir rol olmaya yönelik politikadan haberdar olmaya teşvik ediyoruz. gençlerimiz için modeller

Posterin Çevrilmiş Versiyonları burada mevcuttur:
Arapça� Asur Türk Samoalı�Pencapça�Hintçe

Okulunuzla olumlu bir ilişki kurmak

Ebeveynler/bakıcılar ve okul personelinin uzun yıllar sürebilen bir ilişkisi vardır. Bu, çocuğun yüksek yararına olumlu bir ilişki oluşturmak için birlikte çalışmak için bir fırsattır.

Bu ilişki saygı ve güven üzerine kurulduğunda öğrenciler daha iyi öğrenirler ve kendilerini okula ait hissederler. İyi bir işbirlikçi ilişkinin temeli şunlara dayanır:

açık ve dürüst iletişim
güven ve saygı
Birlikte çalışma
herkes tarafından adil ve makul beklentiler.

Okulunuzla nasıl olumlu bir bağ kuracağınız hakkında daha fazla bilgi edinmek için şu adrese erişin: Öğrenmeye Aile Katılımı kaynak.

Okul topluluğu üyelerinin saygılı davranma konusundaki ortak sorumluluğu

Positive school environments are important�because everyone has the right to be safe and play a shared role in being respectful. Everyone at school, particularly staff and parents/carers, play a role in making school a better place for learning and work.

Güçlü, sağlıklı ve gelişen okul toplulukları oluşturmak için saygılı davranışlar önemlidir.

Victoria Hükümeti okullarındaki okul personeli, Saygılı İş Yerleri Politikası Aşağıdakiler dahil olmak üzere saygılı bir iş yeri oluşturmak ve sürdürmek:

birbirlerine saygı ve anlayışla davranmak
kapsayıcı olmak, başkalarına değer vermek ve farklılıklarını kabul etmek
başkalarının çabalarını ve başarılarını takdir etmek
başkaları üzerindeki etkimizi göz önünde bulundurarak
Zorbalık, taciz ve ayrımcılığa yol açabilecek davranışlara seslenmek ve bunları ele almak.

Ebeveynler/bakıcılar aşağıdakileri yaparak öğrenme ve çalışma için olumlu bir ortam yaratabilir:

çocuklarına/çocuklarına ve okul topluluğuna olumlu davranışları modellemek
okul topluluğunun tüm üyeleriyle kibar ve saygılı bir şekilde iletişim kurmak
çocukları/çocukları için en iyi sonuçları elde etmek için okulla birlikte çalışmak
okulla yapıcı iletişim kurmak
making use of the�expected processes and protocols when raising concerns
okulun personel ile iletişim ve şikayette bulunma süreçlerini takip etmek
tüm okul personeline, öğrencilere ve okul topluluğunun diğer üyelerine saygılı davranmak.

Ebeveynler/bakıcılar ve okullar, herkese saygılı davranarak öğrencilerin desteklendiklerini ve önemsendiklerini hissetmelerini sağlayabilir.

Okulunuzda saygıyla şikayetlerinizi iletmek

The Department supports your right to make a complaint and provides�a Ebeveyn Şikayetleri Politikası to help you do�this.�Complaints from parents and carers help the school community by providing feedback to improve how a school operates.

Okullar, saygılı ve yapıcı bir şekilde iletilirse, ebeveynlerden ve bakıcılardan gelen şikayetleri memnuniyetle karşılar. Endişelerin yazılı olarak iletilmesini isteyebilirler.

bu Öğrenmeye Aile Katılımı�page shows parents and carers how they can best talk to schools to provide feedback or complaints. Each school is different in how they prefer to talk to you? please refer to your school?s guidance.

İstediğiniz zaman size yardımcı olacak, sizin adınıza okulla konuşabilecek veya okul politikalarını anlamanıza yardımcı olabilecek bir destek görevlisine sahip olabilirsiniz. Bir aile üyesi, bir arkadaş, bir topluluk üyesi veya bir destek servisinden bir kişi olabilirler.

You can also ask your school for an interpreter or translator to help communicate with the school, as per�the Sözlü ve Çeviri Hizmetleri Politikası.

Daha fazla bilgi için okulunuzun kendi şikayet politikasına veya Bakanlığın Veli Şikayet Politikasına bakın.

Kabul Edilemez Davranışlar ve Sonuçları

Okullar, herkesin güvenli ve sağlıklı bir öğrenme ortamına sahip olma hakkına sahip olduğu pozitif öğrenme yerleridir. Okullar aynı zamanda işyerleridir ve okul personeli kendilerini tehdit altında veya güvensiz hissetmedikleri bir ortamda çalışmayı hak eder.

Az sayıda ebeveyn ve bakıcı, bir personel üyesine veya okul topluluğunun başka bir üyesine karşı kabul edilemez davranışlarda bulunduğunda, bu onların sağlıklarını, güvenliklerini ve esenliklerini etkileyebilir. Etki, daha geniş okul topluluğu tarafından da hissedilebilir.

Unacceptable or unreasonable behaviours include, but are not limited�to:

being violent or threatening violence of any kind,�including being�physically intimidating,� aggressive hand gestures or invading another person’s personal space
şahsen, e-posta, sosyal medya veya telefon aracılığıyla kaba, saldırgan veya tehdit edici şekilde konuşmak veya davranmak
talepkar, kaba, karşı karşıya gelen veya tehdit eden mektuplar, e-postalar veya kısa mesajlar göndermek
ayrımcı veya aşağılayıcı yorumlar
okul, personel veya öğrenciler hakkında uygunsuz veya tehdit edici açıklamalar yapmak için sosyal medyanın veya halka açık forumların kullanılması.

If a parent or carer behaves in an unacceptable way, the school principal may contact them to talk about this further and there may be consequences.�This may include making a Okul Toplum Güvenliği Emri bir ebeveynin, bakıcının veya başka bir yetişkinin okul topluluğu üyelerine yönelik zararlı, tehdit edici veya taciz edici davranışlarını yasaklamak veya sınırlamak.

Kabul edilemez veya makul olmayan davranışlar, aşağıdakiler tarafından değerlendirilip yönetileceği Departmana iletilebilir:

tarafların bir arabuluculuk veya danışma oturumlarına katılmalarını talep etme
tüm iletişimlerin yazılı olmasını istemek
yazılı uyarılar
okul alanlarına veya okul etkinliklerine giriş koşulları
okul alanlarından dışlanma veya okul etkinliklerine katılım
Victoria Polisine bildirir
yasal işlem.

Bu politika hakkında daha fazla bilgi için e-posta safer.school.communities@education.vic.gov.au

Ek bilgiler DET sayfasında bulunabilir. ebeveynler ve bakıcılar

Güvenli Okullar Programı

LGBTIQ+ topluluklarının öğrencileri ve personeli ve aileleri için güvenli ve kapsayıcı iş yerleri, politikalar ve hizmetler sunmaya saygıyla bağlıyız. bu Güvenli Okullar Programı okulların LGBTIQ+ öğrencilerini destekleyen ve kapsayıcı güvenli bir ortam oluşturmasına yardımcı olur.

Daha fazla bilgi

Çocuğunuzun okul sayfasıyla olumlu bir ilişki kurmak çocuğunuzun okulunda desteklendiğini hissetmesini sağlamanıza yardımcı olacak bilgileri ve bu konudaki rolünüzü içerir.
Okul Topluluğu İçinde Saygılı Davranışlar Politika �which outlines the shared roles of parents, carers and school staff in making a positive environment for learning.
Çocuğunuza bakmak esenlik �a resource containing guidance on how to help build and sustain your child?s wellbeing and keep a positive relationship with them.
Çocuğunuzun ruh sağlığına bakmak sağlık akıl sağlığı sorunlarının erken belirtilerini görmenize yardımcı olacak bilgi ve destek.
Engelli öğrencileri desteklemek için hızlı rehber ? ebeveynler ve bakıcılar için kaynaklar (Kelime) engelli öğrencileri desteklemek için önemli bilgiler, rehberlik ve kaynaklar için.
ebeveyn Astar genel ebeveynlik tavsiyesi için ? 13 22 89
Öte Mavi ruh sağlığı desteği için mi? 1300 22 4636
Victoria Yasal Yardım �for free legal advice ? 1300 792 387